小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

　　关于小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))以及小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用 举例子翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光(zi)，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)，十种说(shuō)明方法(fǎ)及其作(zuò)用，小学(xué)常用的(de)6种说明方法(fǎ)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜(xiān)明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，使说明的对象更生动形象翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光